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Verzeichnisse

Hochbegabung

Titel		Titelbild
Autor
Jahr	Verlag
ISBN	Kaufen bei Amazon

Able Underachievers
Montgomery, Diane (Hrsg.)
2000	Whurr Publishers, Ltd.
978-1861561930

Auch die leistungsstarken Kinder fördern
Christiani, Reinhold (Hrsg.)
1994	Berlin: Cornelsen
978-3589050338

Begabte Kinder hoch begaben
Anderski, Christa
2003	Düsseldorf: Alein
978-3936703054

Begabtenförderung am Gymnasium
Heller, Klaus (Hrsg.)
2002	Leverkusen: Leske & Budrich
978-3810036674

Begabtenförderung in der Schule Entwicklung einer begabungsfreundlichen Lernkultur
Oswald, Friedrich
2002	Wien: Facultas Universitätsverlag
978-3851147070

Begabung - ein Geschenk entdecken und fördern Ein Ratgeber für die Schulpraxis		N/A
Klingen, Franz J.
2001	Köln: Adamas
978-3925746574

Begabungen entdecken - Begabte fördern
Klement, Karl Oswald, Friedrich (Hrsg.)
2005	Münster: Lit
978-3825876029

Begabungs- und Begabtenförderung
Pehofer, Johann
2000	Norderstedt: Books on Demand
978-3831106318

Beratungsanlässe in der Hochbegabtenberatung Psychologie in Erziehung und Unterricht, 43, 57-69		N/A
Elbing, Eberhard Heller, K.
1997

Besondere Begabungen an bayerischen Grundschulen finden und fördern
Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München Schellingstraße 155 80797 München (Hrsg.)
2004	Bezugsquelle

Besonders begabte Kinder im Vorschulalter Grundlagen und Ergebnisse pädagogisch-psychologischer Arbeit
Urban, Klaus K.
1990	Universitätsverlag: Winter
978-3825381677

Besonders begabte Kinder in der Regelschule fördern
Winebrenner, Susan
2007	Donauwörth: Auer
978-3403047605

Bildungsentwicklungsland Deutschland? Hochbegabtenförderung in Rheinland-Pfalz		N/A
Zey-Wortmann, Katharina Dittrich, Dorothee Reinsch, Monika (Hrsg.)
2005	Weimar: Bertuch
978-3937601236

Curriculum und Didaktik der Begabtenförderung Begabungen fördern, Lernen individualisieren
Fischer, Christian Mönks, Franz J. Grindel, Esther (Hrsg.)
2005	Münster: Lit
978-3825877378

Das 'Drama' der hochbegabten Underachiever 'Gewöhnliche' oder 'außergewöhnliche' Underachiever Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 12, 53-71		N/A
Hanses, Petra Rost, Detlef H.
1998
978-3818501877

Das Drama der Hochbegabten Zwischen Genie und Leistungsverweigerung
Scheidt, Jürgen vom
2005	München: Piper
978-3492244954

Das Geheimnis hochbegabter Kinder
Strauscheidt, Sabine
2004	München: Siegel Publishing Bezugsquelle (E-Book)
978-3-936448-01-6

Das Überspringen von Jahrgangsklassen - Begabtenförderung im Schulsystem Journal für Begabtenförderung, Heft 2, 20-31		N/A
Oswald, Friedrich
2002

Das schulische Enrichment-Modell SEM
Renzulli, Joseph S. Reis, Sally M. Stedtnitz, Ulrike
2001	Aarau: Bildung Sauerländer
978-3464279557

Der außergewöhnliche Mensch Genie, Talent, Hochbegabung im 21. Jahrhundert
Gusovius, Alexander Hans
2005	Marburg: Tectum
978-3828888593

Der schwierige Weg in die Schule: Erfahrungen von Überspringenden an der Schnittstelle Kindergarten - Volksschule		N/A
Bähr, Konstantin
2002	Journal für Begabtenförderung, Heft 2, 39-46

Der talentierte Schüler und seine Feinde
Salcher, Andreas
2008	Ecowin: Salzburg
978-3902404558

Diagnostik intellektueller Hochbegabung		N/A
Preckel, Franzis
2003	Göttingen: Hogrefe
978-3801717476

Die Studienstiftung des deutschen Volkes 1925 bis heute Zur Geschichte der Hochbegabten-Förderung in Deutschland
Kunze, Rolf-Ulrich Heinemann, M. (Hrsg.)
2001	Akademie-Verlag
978-3050036380

Die unbeachteten Genies Das Schicksal hochbegabter Kinder
Hollenbach, Michael
2001	Frankfurt/Main: Fischer
978-3596504602

Einführung in die Hochbegabtenpädagogik
Trautmann, Thomas
2005	Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren
978-3896769855

Entwicklung und Erprobung von Modellen der Begabtenförderung am Gymnasium mit Verkürzung der Schulzeit Abschlußbericht		N/A
Kaiser, A. (Hrsg.)
1997	Mainz: Hase & Koehler

Erkennen, Anerkennen und Fördern von Hochbegabten Vom Potential zur Leistung Tagung der Evangelischen Akademie Bad Boll		N/A
Fitzner, Thilo Starck, Werner Kagelmacher, Heinz Peter Müller, Theresia (Hrsg.)
1999	Stuttgart: Klett

Extra-Klasse? Hochbegabte in der Schule erkennen und begleiten
Jost, Monika
1999	Wiesbaden: Universum
978-3933355249

Familien mit hochbegabten Kindern
Tettenborn, Annette
1996	Münster: Waxmann
978-3893253968

Förderung Hochbegabter in der Schule
Vock, Miriam Preckel, Franzis Holling, Heinz
2007	Göttingen: Hogrefe
978-3801720933

Frühzeitig fördern: Hochbegabte im Kindergarten und in der Grundschule; Tagungsbericht (2. Auflage)		N/A
Wagner, Harald (Hrsg.)
2004	Bad Honnef: Bock
3-87066-890-3

Hilfe - ich bin hochbegabt! Mit schlauen Füchsen unterwegs
Wais, Mathias
2008	Stuttgart: Mayer
978-3867830041

Hilfe, ich hab' einen Einstein in meiner Klasse Wie organisiere ich die Begabtenförderung
Edgar, John Walcroft, Erin
2002	Verlag an der Ruhr
978-3860727355

Hoch begabt - und trotzdem glücklich Was Eltern, Kindergarten und Schule tun können, damit die klügsten Kinder nicht die Dummen sind
Horsch, Herbert Müller, Götz Spicher, Hermann-Josef
2006	Ratingen: Oberstebrink
978-3934333161

(Hoch-) Begabung - (k-) eine Chance Underachiever finden, fordern und fördern: ein Beitrag aus dem Deutschunterricht
Konrad, Monika
2005	Münster: Lit
978-3825884932

Hochbegabt - Mythen und Realitäten von außergewöhnlichen Kindern (2. veränderte Auflage)
Winner, Ellen
2004	Stuttgart: Klett-Cotta
978-3608941609

Hochbegabt - was n(t)un? Hilfen und überlegungen zum Umgang mit Kindern
Trautmann, Thomas
2005	Münster: Lit
978-3825872144

Hochbegabt? Besondere Begabungen erkennen und gezielt fördern
Brandenstein, Maria
2004	Berlin: Cornelsen
978-3589216635

Hochbegabte Jugendliche und ihre Peers Wer allzu klug ist, findet keine Freunde?
Schilling, Susanne R.
2002	Münster: Waxmann
978-3830910749

Hochbegabte Kinder - ihre Eltern, ihre Lehrer Ein Ratgeber (5. aktualisierte Auflage)
Webb, James T. Meckstroth, Elizabeth A. Tolan, Stephanie S.
2006	Bern: Huber
978-3456843674

Hochbegabte Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule: Verkannt und vernachlässigt, umworben und gefördert
Kossmann, Yvonne Bedey, B.
2002	Hamburg: Salzwasser
978-3832455514

Hochbegabte Kinder in der Grundschule: eine Herausforderung für die pädagogische Arbeit unter besonderer Berücksichtigung von Identifikation und Förderung
Ey-Ehlers, Carina
2001	Stuttgart: Ibidem
978-3898210843

Hochbegabte Kinder in der Grundschule Erkennen - Verstehen - Im Unterricht berücksichtigen
Schulte zu Berge, Sabine
2001	Münster: Lit
978-3825853488

Hochbegabte Kinder u. Jugendliche: Diagnostik - Förderung - Beratung
Rohrmann, Sabine Rohrmann, Tim
2005	München: Reinhardt
978-3497017867

Hochbegabte Kinder, Strategien für die Elternberatung
Elbing, Eberhard
2000	München: Reinhardt
978-3497015191

Hochbegabte Kinder: Erkennen, fördern, problematische Entwicklungen verhindern
Reichle, Barbara Lehmann, Wolfgang Jüling, Inge
2004	Weinheim: Beltz
978-3407253514

Hochbegabte Kinder: Forschungsergebnisse und Empirie Themenband zur Pädagogischen Woche 2005		N/A
Uhrlau, Katrin
2006	Oldenburg: Didaktisches Zentrum
3-8142-2016-1

Hochbegabte Kinder Persönlichkeit, Entwicklung, Förderung (3. aktualisierte Auflage)
Stapf, Aiga
2003	München: Beck
978-3406502521

Hochbegabte erkennen und begleiten Ein Ratgeber für Schule und Elternhaus
Jost, Monika
2005	Wiesbaden: Universum
978-3898691512

Hochbegabte in der Schule - Identifikation und Förderung
Solzbacher, Claudia Heinbokel, Annette (Hrsg.)
2002	Münster: Lit
978-3825864484

Hochbegabte können mehr		N/A
Rantzau, Annette von Kluge, Karl-Josef
2005	Viersen: Humanes Lernen

Hochbegabte und hochleistende Jugendliche Neue Ergebnisse aus dem Marburger Hochbegabtenprojekt
Rost, Detlef H. (Hrsg.)
2000	Münster: Waxmann
978-3893256853

Hochbegabtenberatung in der Praxis Ein Leitfaden für Psychologen, Lehrer und ehrenamtliche Berater (2. ergänzte Auflage)
Wittmann, Anna J. Holling, Heinz
2004	Göttingen: Hogrefe
978-3801718077

Hochbegabung - Schulleistung - emotionale Intelligenz: eine Studie zu pädagogischen Haltungen gegenüber hoch begabten 'Underachievern'
Meyer, Doris
2003	Münster: Lit
978-3825873288

Hochbegabung aus sonderpädagogischer Sicht
Hoyningen-Süess, Ursula Gyseler, Dominik
2006	Bern: Haupt
978-3258070957

Hochbegabung eine Chance
Bergsmann, Roswitha u.a.
2000	Wien: Facultas Universitaetsverlag
978-3850765053

Hochbegabung im Grundschulalter Erkennen und fördern
Heller, Kurt A. Reimann, Ralph Senfter, Angelika
2005	Münster: Lit
978-3825884925

Hochbegabung im Kindes- und Jugendalter (2. Auflage)		N/A
Heller, Kurt A.
2001	Göttingen: Hogrefe
978-3801713768

Hochbegabung in der Familie Eine Untersuchung über Eltern und ihre hochbegabten Kinder
Grobel, Aanna
2005	Münster: Lit
978-3825888329

Hochbegabung in der Kindheit Besonders begabte Kinder im Vor- und Grundschulalter
Roedell, Wendy C. Jackson, Nancy E. Robinson, Halbert B.
2000	Spectrum Akadem. Verlag
978-3893341504

Hochbegabung ist machbar
Kluge, Karl.-J. Marcus, Nina Nitsche, Martina
2004	Münster: Lit
978-3825873202

Hochbegabung (k)ein Problem: Handbuch zur interdisziplinären Begabungs- und Begabtenförderung
Brunner, Esther Gyseler, Dominik Lienhard, Peter
2005	Zug: Klett und Balmer
978-3264836059

Hochbegabung und Hochbegabte Mit Berichten Betroffener (2., unveränderte Aufl.)
Fleiß, Ida
2006	Marburg: Tectum
978-3828891876

Hochbegabung und Motivation		N/A
Dahme, Gisela Rathke, Hermann
1995	Forschungsbericht: Universität Hamburg

Hochbegabung, Hochleistung, Persönlichkeit
Freund-Braier, Inez
2001	Münster: Waxmann
978-3830910701

Hochbegabung: Tipps für den Umgang mit fast normalen Kindern
Alvarez, Christiane
2007	München: dtv
978-3423344043

Hochbegabung Die normalste Sache der Welt
Feger, Barbara Prado, Tanja M.
1998	Darmstadt: Primus
978-3896780973

Hochbegabung Erkennen, Probleme, Lösungswege
Heinbokel, Annette
2004	Münster: Lit
978-3825830786

Hochbegabung Forschungsergebnisse und Fördermöglichkeiten
Holling, Heinz Kanning, Uwe P. Wittmann, Anna J. Preckel, F.
1999	Göttingen: Hogrefe
978-3801712945

Hochbegabungen Aufgaben und Chancen für Erziehung, Schule und Gesellschaft
Urban, Klaus K.
2004	Münster: Lit
978-3825882464

Hochintelligente kreativ begaben
Bröcher, Joachim
2005	Münster: Lit
978-3825883836

Hochleistungsfähige Kinder in der Grundschule: Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts
Ahlbrecht, Kathrin
2006	Bad Heilbrunn: Klinkhardt
978-3781514539

Identifizierung und Förderung Hochbegabter in den Schulen der Bundesrepublik Deutschland
Fels Christian
2001	Bern: Haupt
978-3258059488

Integration hochbegabter Grundschüler Längsschnittuntersuchung zu einem Schulversuch		N/A
Henze, Godehard Sandfuchs, Uwe Zumhasch, Clemens
2006	Bad Heilbrunn: Klinkhardt
978-3781514065

Intelligence. A Very Short Introduction
Deary, Ian J.
2001	Oxford: University Press
978-0192893215

International Handbook of Giftedness and Talent
Heller, Kurt A. Mönks, Franz J. Sternberg, Robert J. Subotnik, Rena F. (Hrsg.)
2000	Oxford: Pergamon
978-0080437965

Ist unser Kind hochbegabt?
Müller, Theresa
2002	Urania-Ravensburger
978-3332011333

Jenseits der Norm - hochbegabt und hoch sensibel? Die seelischen und sozialen Aspekte der Hochbegabung bei Kindern und Erwachsenen
Brackmann, Andrea
2005	Stuttgart: Pfeiffer bei Klett-Cotta
978-3608890143

Keine Angst vor Hochbegabung
Götting, Gesine
2006	München: Knaur
978-3426642993

Kinder und Jugendliche mit Hochbegabung Erkennen, stärken und fördern - damit Begabung zum Erfolg führt
Simchen, Helga
2005	Stuttgart: Kohlhammer
978-3170187351

Kleine Menschen ganz groß schon vor der Schule: Wege zur frühen Begabungsförderung für Eltern, ErzieherInnen, LehrerInnen
Krüger, Christiana
2003	Münster: Monsenstein und Vannerdat
978-3937312170

Kreative Intelligenz
Gardener, Howard
2002	München: Piper
978-3492234153

Leistungsbezogenes Denken hochbegabter Jugendlicher 'Die Schule mach' ich doch mit links!'
Schütz, Corinna
2004	Münster: Waxmann
978-3830913559

Lukas Irrwege eines Hochbegabten
Weiss, K. J.
2001	München: Reinhardt
978-3897810105

Mein Kind hat Talent Begabungen entdecken und fördern		N/A
Burt, Sandra Perlis, Linda
2000	Freiburg: Herder
978-3451049583

Mein Kind ist hochbegabt Außergewöhnliche Begabung erkennen und fördern
Thomas, Werner
1997	Düsseldorf: Econ
978-3612205704

Mut zur Begabung
Landau, Erika
1990	Bad Honnef: Reinhardt
978-3497014842

Offener Unterricht - Eine Fördermöglichkeit für hoch begabte Kinder in Regelschulen!?		N/A
Reketat, Heike
2001	Münster: Lit
978-3825857868

Persönlichkeits- und Leistungsentwicklung hoch begabter Gymnasiasten
Übele, Alexandra
2005	Hamburg: Kovac J.
978-3830019435

Schulische Begabtenförderung in den Ländern (122;9)		N/A
Bund-Länder-Kommissionen für Bildungsplanung und Foschungsförderung
2005

Schulische Intelligenz und Hochbegabung: Basiswissen für (zukünftige) Lehrer und Eltern
Tücke, Manfred
2005	Münster: Lit
978-3825883645

Standards für pädagogisches und psychologische Testen Diagnostica, Suppl. 1		N/A
Häcker, Hartmut Leutner, Detlef Amelang, Manfred (Hrsg.)
1998	Göttingen: Hogrefe
978-3456831633

Überspringen von Klassen
Heinbokel, Annette
1996	Münster: Lit
978-3825830410

Überspringen von Klassen (3. Auflage)		N/A
Heinbokel, Annette
2004	Münster: Lit
3-8258-3041-1

Unser Kind ist hochbegabt (4. aktualisierte Auflage)
Mönks, Franz J. Ypenburg, Irene H.
2005	München: Reinhardt
978-3497017669

Visuelle Intelligenz Wie die Welt im Kopf entsteht
Hoffman, Donald D.
2000	Stuttgart: Klett-Cotta
978-3608942217

Wenn die Schule versagt Vom Leidensweg hochbegabter Kinder
Spahn, Christine
1997	Asendorf: Mut
978-3891820667

Wie Eltern und Erzieher Hochbegabte 'in den Griff bekommen' - und nicht umgekehrt
Kluge, Karl-J. Pieper, Kathrin
2004	Münster. Lit
978-3825880286

Stand: Februar 2009

© Dr. C. Scheuermann